Top.Mail.Ru
+7 495 104 31 51
Адреса

м. Павелецкая, ул. Кожевнический проезд, дом 3, этаж 5

м. Курская, 3й Сыромятнический пер., дом 3/9 стр. 1, этаж 2

с 10:00 до 22:00 | без выходных

Адреса

м. Павелецкая, ул. Кожевнический проезд, дом 3, этаж 5

м. Курская, 3й Сыромятнический пер., дом 3/9 стр. 1, этаж 2

с 10:00 до 22:00 | без выходных

Психосоматика заикания у детей

21.12.2023

Психосоматика заикания у детей
Галина Черкасова

Автор:

Галина Черкасова

0 Комментариев

Заикание — проблема, которая встречается довольно часто. Особенно у детей. Но мало кто знает с какими психосоматическими причинами она связана. А это очень важно. Т.к. для решения проблемы важно провести ее грамотную диагностику.

Специалисты-психологи центра “Хронос” являются ведущими практикующими психологами с опытом работы более 10 лет.

img img img img img img img img img img
Наши специалисты прошли длинный и глубокий путь становления в профессии, имеют диплом о высшем психологическом образовании, а также дополнительное профессиональное образование в разных областях психологии.

Комплексный и интегративный подход к образованию и профессиональному становлению наших специалистов обеспечивает гарантию профессионализма и опыта. Именно поэтому наши психологи наиболее эффективны в решении разного уровня сложности запросов и ситуаций, с которыми обращаются клиенты.

У всех практикующих психологов нашего центра есть опыт личной терапии и профессиональной супервизии более 10 лет. В практике специалистов центра “Хронос” множество успешных случаев работы с самыми сложными запросами клиентов.

Записавшись на прием в наш центр, Вы сэкономите время, ресурсы, свою энергию и 100% получите конструктивное и лучшее решение Вашего запроса.

Что представляет собой заикание, общие его причины

Проблема известна под таким названием, как логоневроз. Она представляет собой расстройство речи, которое характеризуется нарушением плавности, ритма и беглости произношения (той, что сопровождается напряжением речевых мышц).

Люди, с заиканием осознают свои мысли, но испытывают трудности в их выражении. Это может проявляться в повторении или затягивании слов, слогов или звуков. А также в паузах в речи, связанных с трудными для них моментами. В т.ч. таких, как: разнообразные слова и звуковые сочетания, повторения одних и тех же элементов и др.

Статистика указывает на то, что мальчики сталкиваются с заиканием в 2 раза чаще, чем девочки, а мужчины — в четыре раза чаще, чем женщины.

Более вероятные причины заикания остаются неопределенными. Эксперты предполагают, что проблема может быть обусловлена присутствием факторов, которые предполагают генетику, воздействие окружения и особенности мозга (в частности его нейронов).

Заикание способно оказывать влияние на самооценку человека и затруднять успешное взаимодействие с окружением.

Причины заикания согласно психосоматике

  • Психологическое напряжение. Одной из ключевых причин развития логоневроза является стресс. Интенсивные нагрузки в школе, в семейной среде или иные социальные трудности могут вызвать давление и тревогу. А это в итоге может привести и к заиканию.
  • Травматические события. Психологические травмы (в частности, утрата близкого человека или авария) могут выступить в роли катализатора для формирования логоневроза. Их последствия способны вызвать сильные эмоциональные реакции и нарушения в области речи.
  • Низкая самооценка и социальные фобии. Люди с подобными трудностями часто ощущают тревогу при общении с другими. Это может привести к заиканию как защитному механизму в ответ на страх плохой оценки или отторжения со стороны.
  • Генетическая предрасположенность. Исследования указывают на то, что сыграть определенную роль в возникновении логоневроза могут наследственные факторы. Если у кого-то из близких родственников он был, вероятность его появления у других членов семьи увеличивается.

Другие психосоматические корни заикания у детей

  • Страх перед высказыванием. Данная аномалия коренится в том психологическом контексте, где детям не предоставляется возможность выражать свои мнения. Их слова игнорируют, им запрещают говорить, а в некоторых случаях даже наказывают физически. С течением времени у чад формируется тенденция к приостановке речи при попытках высказаться.
  • Боязнь возражений. Авторитарные родители, при применении строгого стиля воспитания подавляют у детей способность отстаивать свои мнения и утверждают превосходство взрослых. У их чад развивается чувство неполноценности и убеждения в своей неспособности размышлять. Постоянный страх быть оспоренным может привести к заиканию в попытках высказать свои мысли.
  • Критика, насмешки, и отрицание всего сказанного ребенком. А также умаление его достижений — приводят к подавлению и лишают инициативы в общении и выражении себя. И как следствие — появлению логоневроза.
  • Резкое изменение окружающей среды. Ребенок, который избалован дома и убежден в своей исключительности — сталкивается с реальностью детского сада. Той, где он со всеми на равных и не выделяется.

Важно отметить, что заикание не связано с физиологическими изменениями в органах речи. Это исключительно психосоматическое расстройство. А за него отвечают родители или близкие. Поэтому, чтобы решить проблему — требуется внимательное отношение к воспитанию и взаимодействию с детьми.

Роль родителей в поддержке развития ребенка-заика

Родители играют ключевую роль в ускорении выздоровления детей с проблемой заикания. Важно отметить, что для достижения положительных результатов вовсе не требуются дорогостоящие лекарства или поиск специализированных врачей. Чтобы поддержать малыша — достаточно придерживаться нескольких простых правил.

Первое, что родители должны помнить — это создание комфортной и спокойной обстановки в семье. Ребенок-заика может испытывать стресс и тревожность. Поэтому важно обеспечить ему понимание, любовь и поддержку. Такой подход поможет чаду почувствовать себя безопасно и комфортно. И поспособствует его психологическому здоровью.

Далее, стоит уделить особое внимание общению с ребенком. Необходимо разговаривать с ним спокойно и терпеливо. Давать ему возможность свободно выражать свои мысли и чувства. Важно не прерывать и не исправлять его речь, а сконцентрироваться на содержании его сообщений. Позитивное подкрепление и поощрение помогут ребенку постепенно преодолевать заикание.

Кроме того, следует поощрять разнообразные формы коммуникации (такие, как: жесты, мимика и др. методы), которые помогут чаду передавать свои мысли. Это укрепит его уверенность и простимулирует нормальное развитие речи.

И, конечно же, регулярные занятия с психологом (или логопедом) будут не менее полезны. Специальные упражнения и игры, которые можно проводить как в домашних условиях, так и при помощи специалиста будут способствовать развитию речи ребенка и смягчению симптомов заикания.

Так, помощь родителей может оказать значительное влияние на процесс выздоровления их чада. Понимание, любовь, поддержка и активное участие в формировании общения помогут малышу преодолеть преграды и развить нормальную речь.

О лечении заикания

Логоневроз у детей эффективно лечится. Но только при условии, что терапия начинается на первой стадии. Существует множество методов, но для каждого клиента выбирается индивидуальная тактика. Для успешного преодоления логоневроза необходимо обратиться за помощью к двум специалистам: логопеду и психологу. Первый использует разработанные эффективные программы, тогда как второй — применяет нейролингвистическое программирование и гипноз.

Важную роль также играют родители ребенка. Кроме выражения любви и правильного воспитания они должны разнообразить досуг своего малыша и оберегать его от стрессовых ситуаций.

В результате ранней терапии логоневроза дети имеют большие шансы на полноценное выздоровление и развитие.

При сотрудничестве логопеда и психолога чада могут преодолевать проблемы с речью с применением проверенных методик и индивидуального подхода.

Когда важно заметить проблему

Важно начинать лечение детей сразу после установления диагноза. Это и поможет эффективно справиться с проблемой. Ниже перечислены признаки, при наличии которых рекомендуется обратиться к специалисту:

  • Продолжительность заикания составляет более 6 месяцев.
  • Проблема началась в возрасте 3-4 лет или позже.
  • Замечено усиление тяжести или частоты заикания.
  • В семье есть история заикания, которое проявилось в детском возрасте.
  • Ребенок из-за логоневроза испытывает стресс или дискомфорт.

В случае наличия подобных признаков поможет эффективно решить проблему своевременное обращение к специалисту. Также важно предоставить ребенку поддержку. Ту, что необходима для его эмоционального и речевого развития.

Как лечить логоневроз у детей дошкольного возраста

У большинства дошкольников проблема заикания, по обыкновению, исчезает естественным образом. При столкновении с заиканием у детей младше 5 лет рекомендуется акцентировать внимание на том, чтобы избежать превращения проблемы в целую травму.

Родителям предлагается изменить методы общения, создать спокойную и расслабленную атмосферу в семье (вместо того чтобы фокусироваться на особенностях речи чада).

Основная цель такого подхода — создание окружения, где давление во время общения минимально.

При работе с детьми детсадовского возраста, которые страдают с заиканием, постарайтесь придерживаться следующих принципов:

  • При разговоре придерживаться медленного и спокойного тона.
  • Поощряйте разговор, где собеседники общаются поочередно и с большим вниманием к друг другу.
  • Увеличивайте количество разговоров в ситуациях, когда внимание смещено с речи на совместные занятия (т.е. игры, прогулки, готовка еды или чтение любимых книг).
  • Избегайте перегибания и критики в адрес речи ребенка.

Если заикание не исчезает в течение полугода или наблюдается ухудшение — вероятно может оказаться нужной помощь логопеда или психолога.

Как помочь в борьбе с заиканием школьнику

Заикание, которое проявилось еще в детском возрасте, со временем может усилиться. А также вызывать усталость и мешать общению. Это может сказаться на успеваемости в учебе или производительности на работе (в будущем). А еще негативно влиять на эмоциональное состояние.

Одним из ключевых принципов, которому следует придерживаться при лечении заикания у школьников — является планирование устной речи. Это включает ограничение количества слов в фразах и удлинение пауз между осмысленными фрагментами. Психологи обучают клиентов говорить медленнее, контролировать дыхание и постепенно переходить от кратких ответов к более длинным и сложным высказываниям.

Лечебные занятия с логопедом строятся постепенно. Они начинаются с более простых форм речи (таких, как: стихи, чтение текстов, пересказ) и переходят к более спонтанным сложным конструкциям.

Кроме того, у заикающихся школьников важно избегать проверок скорости чтения и обеспечивать специальную подготовку к устным ответам.

Многие методы лечения помогают справиться и с тревожностью. Той, которую ребенок с заиканием может испытывать во время общения.

Часто оказывается достаточно эффективны участие в группах поддержки и сообществах. Таковые предоставляют информацию и опору при проблеме заикания. Помогают им справляться быстро и эффективно.

Родители часто отмечают, что дает наилучшие результаты сочетание самостоятельного изучения и терапии.

Прогноз проблемы

У большей доли детей заикание через некоторое время исчезает само собой. Т.е. если речь идет о легкой его форме — состояние обычно проходит без вмешательства специалистов. Для остальной части детей, примерно 75–80% нарушение беглости речи исчезает в течение 1–2 лет с правильным лечением.

В 25% случаев эта проблема остается актуальной до взросления. Если она продолжается до школьного периода, ее устранение становится более затруднительным. В дальнейшем у тех, кто заикается могут развиться проблемы психологического характера. К ним можно отнести беспокойство по поводу своей речи, страх и застенчивость.

Общая памятка родителям

Существуют определенные рекомендации, которые помогают предотвратить заикание, хотя гарантированных мер нет. Все же, можно предпринять шаги для снижения риска появления проблемы. Для того, чтобы не допустить ее у своих чад, родителям следует воссоздать в доме комфортную атмосферу. И вовсе не следует мешать ребенку естественному освоению речевых навыков.

Вот еще несколько советов для родителей:

  • Не отвлекайте своего чада от игры различными вопросами, которые не обоснованы.
  • Не нарекайте в тот момент, когда малыш говорит лишние слова и слова-паразиты.
  • Не ругайте и не наказывайте за использование непристойных выражений, а лучше отвлеките свое чадо чем-то более занятным.
  • Не давите на малыша, не принуждайте его преодолевать свои страхи (к примеру, не заставляйте его читать стихи перед гостями).
  • Старайтесь быть менее эмоциональными и не допускайте безконструктивных решений при конфликтах.
  • Помогайте ребенку управлять своим временем, не торопите его.
  • Обеспечьте своему чаду достаточный отдых в дневное время и соблюдайте общий режим.

Помимо того, можно предпринять меры для предотвращения заикания нейронного характера. Чтобы это осуществить следует:

  • избегать появления у ребенка травм мозга;
  • стараться чтобы он не занимался опасным видом спорта (без должной подготовки) и следовал правилам безопасности в процессе развлечений. К примеру, при катании на велосипеде важно надевать защитную экипировку (это наколенники и шлем).

Также необходимо своевременно лечить заболевания зубов, ушей и носоглотки. А еще постоянно проходить обследования. Все это и послужит профилактикой для снижения риска проявления проблемы.

Галина Черкасова

Галина Черкасова

Учредитель центра психологической поддержки - «Хронос», организатор центра телесной терапии и психосоматики. Более 12 является практикующим аналитическим, клиническим и детским психологом. Консультант федеральных телеканалов.

Подробнее
0 комментариев

>